送教促交流 携手共成长——2024年文昌市教研员“人人公开课”活动 (文昌市幼儿园授课点)
新闻来源:本站原创 时间:2024-06-04

送教促交流 携手共成长

文昌市幼儿园


为了加强教研员与各学校之间的教学研究与交流,促进教育教学改革,文昌市教育研究培训中心特举办2024年市级教研员“人人公开课”活动。在2024年6月3日下午,罗菁菁教研员深入文昌市幼儿园中二班,为我们带来了一场极具教育启发性的绘本分享活动《谁说一定要用蓝色画天空》,旨在点燃孩子们的想象力和创造力,鼓励他们勇敢地表达自我,探索一个更加多彩多姿的世界。

绘本分享活动

为了更深入地了解孩子们,罗菁菁教研员在活动前一周就已亲临幼儿园,通过观察、互动以及一对一倾听,对孩子们的阅读兴趣、已有经验和最近发展区进行了细致的了解。这种前期的接触和准备,不仅帮助罗教研员对孩子们的个性化需求有了更深刻的认识,也为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

在这节别具一格的绘本分享活动中,罗菁菁教研员巧妙地将她之前积累的观察洞见融入到教学之中。她精心设计的教学策略让孩子们感受到了故事内容与自己日常生活的紧密联系,激发了他们更深层次的共鸣和互动。通过前期对孩子们阅读兴趣和经验的了解,为了鼓励孩子打破原生活认知的禁锢,罗教研员采用了一种创新的教学方法,通过共读故事中的关键页面、提出关键问题以及引导孩子们进行延伸创作,罗教研员巧妙地引导和激发了孩子们大胆的想象与创造。这种教学方法不仅让孩子们在阅读中获得乐趣,更在思考中培养了他们的观察力、想象力和独立思考的能力。

交流评议会

活动结束后,我们组织了一场深入的交流评议会,共同回顾并讨论了活动的成果与收获。

罗菁菁教研员分享了她选择这本绘本的两个重要理由:首先,她强调了基于共读的分享的重要性。罗教研员指出,阅读的首要层次是阅读本身,即通过阅读来了解绘本的基本内容。这不仅是知识的积累,更是对孩子阅读兴趣的精心培养。其次,她提出了绘本关键页面分享的重要性。她特别提到了两张关键页面:一张是充满艺术气息的画廊页面,另一张是引导孩子探讨“天空一定要用蓝色来描绘吗?”的页面。她希望通过这些页面,拓展孩子们的观察能力,并鼓励他们观察并表达自己内心的真实感受。

陈强副园长提出:罗教研员的活动不仅源于对绘本内容的深刻洞察,更体现了她对教育的深思熟虑和对孩子成长的深切了解。在启发儿童创作时,罗教研员巧妙地运用了五感启发法,这种方法让孩子们能够从视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉的多维角度去感受和发现事物的多面性,激发他们创造出属于自己的独特色彩。

衷心感谢送教教研员以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平,为我们设计了这节精彩纷呈的活动。本次送教活动不仅为我们园的孩子们带来了宝贵的“精神食粮”,更为我们的教师团队提供了教学相长、专业提升的宝贵机会。

我们将以教研员为榜样,继续坚守教育的初心,携手并进,以更加饱满的热情和更加专业的能力,积极推动学前教育的高质量发展。我们相信,通过我们的共同努力,一定能够为孩子们创造一个更加美好的未来,培养出更多具有创新精神和探索能力的新一代。期待下一次的相遇……

供稿:符少强

供图:龙英瑛

审核:园领导

版权所有:Copyright 2019 © All Rights Reserved.

琼ICP备19003989号 文昌市幼儿园