以爱之名
共护成长
学期末的钟声敲响,小班教师与保育员的期末述职会,成为回顾成长、凝聚温暖的美好时刻。
共话成长担当
在“2024-2025学年度第二学期小班组工作汇报”现场,老师们围坐交流,分享一学期里教学引导、生活照料的点滴故事。从课堂上激发孩子探索欲的趣味活动,到保育环节守护健康的细致入微,每一句讲述,都是对 “以爱育幼” 责任的践行。
教师们聚焦小班幼儿发展特点,通过绘本阅读里,点亮孩子语言表达的星火;自主游戏中,放飞想象力的翅膀,同时,关注个体差异,用耐心陪伴帮孩子建立规则意识、融入集体,见证他们从入园懵懂到自信表达的蜕变。
保育员们以 “细” 字为要,从清晨消毒、餐点照料,到午睡守护、卫生保障,为孩子筑牢健康防线,留意孩子饮食喜好,协助培养良好生活习惯;紧盯卫生细节,让班级环境安全又温馨,默默成为孩子在园生活的 “温暖依靠”。
家园共育:凝聚成长合力
这学期,小班组通过家长会、亲子活动,持续拉近家园距离。分享育儿知识、倾听家长需求,在 “让孩子更好成长” 的目标下,携手前行,让教育更有温度、更具力量。
一学期的耕耘,小班团队用爱与专业,托举孩子成长。未来,我们也将继续做孩子童年的 “同行者”,守护每一份纯真,奔赴更多美好。
供图:邢惠茹
供稿:邢惠茹
审核:园领导
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