有一天户外活动时,符方程小朋友在沙池里挖到一块“绿色宝石”,兴奋地跟小伙伴分享。这个偶然的发现立刻引起了全班孩子的兴趣,大家都开始寻找自己的"宝藏"。看到孩子们这么投入,我们决定把这个兴趣点发展成一个完整的探索活动。
1.我们准备了各种"宝石":有男孩子喜欢的恐龙宝石,女孩子喜欢的库洛米宝石等。
2.把宝石藏在石膏块里,埋在沙池中
3.孩子们用铲子、刷子等工具寻找宝藏。
1.动手能力:挖沙、敲石膏锻炼了小手的灵活性
2.观察能力:学会仔细寻找、分辨不同的"宝石"
3.合作能力:小伙伴们会互相帮忙,一起想办法
4.坚持品质:有的孩子挖不到也不放弃,特别棒。
1.提供不同难度的"宝藏":有的容易挖,有的需要多花点力气
2.准备各种工具:铲子、刷子、小锤子等
3.适时给予鼓励:"再试试看,就快成功啦!"
4.组织分享环节:让孩子们说说自己的发现
1.孩子们特别喜欢这类探秘活动,因为充满惊喜
2.下次可以让孩子参与制作"化石",但要做好安全防护
3.可以延伸开展"恐龙化石"等主题活动
1.在中班开展更丰富的探秘活动
2.把科学知识自然地融入游戏中
3.继续培养孩子们的探索精神和坚持品质
这个活动让我们看到,只要抓住孩子们的兴趣点,简单的沙池游戏也能变成精彩的学习机会。我们会继续观察孩子们的兴趣,开展更多有趣又有意义的活动。
供图:龙英瑛
供稿:龙英瑛
审核:园领导
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