虞永平教授指出：“幼儿园至小学的过渡，并非跨越崇山峻岭，亦非跨越深沟巨壑，更非踏入截然不同的生活领域，而是童年生活的一种自然而然的延续与过渡。”

幼小衔接指的是幼儿园与小学教育阶段之间平稳过渡的教育过程。为了协助幼儿树立积极的入学预期，做好入学准备并适应教育环境，文昌市幼儿园与文昌市第二小学携手开展“走进小学”活动，构建协同合作机制，助力幼儿实现科学的过渡。

校园探秘

在文昌市第二小学的校门口，校长和各位辛勤的老师们已经早早地站在那里，耐心地等待着我们的到来。孩子们脸上洋溢着难以掩饰的兴奋笑容，他们的眼睛里闪烁着对未知世界的好奇和对知识的渴望，对这里的一切都充满了新鲜感。他们期待着在这里开启一段新的学习旅程，这段旅程将会充满挑战和乐趣，也会是他们人生中一段宝贵的回忆。

聆听分享

宽敞明亮的礼堂内，在韩笑意老师主持下，林春凤副校长和韩青园长依次走上讲台，发表了充满热情和鼓励的致辞。他们的话语中充满了对我们的深切期望，希望我们能够通过这次活动获得宝贵的知识和经验。紧接着，一年级级长钟文婷教师也走上前来，与我们分享了一篇题为《揭秘小学一日成长之路》的精彩演讲，通过生动的描述和实例，向我们展示了一年级小学生在校园中一天的成长和变化。

对于孩子们来说，最令人兴奋和期待的时刻之一便是他们能够踏入小学的教室，亲身经历和体验作为一名小学生的课堂生活。当他们走进那充满知识气息的教室，孩子们仿佛瞬间长大，摇身一变，化身为一名真正的“小学生”，开始模仿和学习那些哥哥姐姐们的行为举止，全身心地投入到小学课堂的氛围之中。在课堂上，老师采用生动而有趣的方式进行教学，这种教学方式极大地吸引了每一位孩子，让他们对学习充满了兴趣。课程内容的丰富多彩和新奇有趣，使得孩子们对即将到来的小学生活充满了无限的憧憬和期待。随后，他们将这些充满创意的自画像集体照作为礼物，赠送给前来参观的其他班级，以表达他们的友好。