在第一次自主游戏时，邢日坤和几个小朋友一起商量要搭建一个桌子用来打牌。他们先是在地上摆放了几块较大的积木作为桌子的支撑脚，然后在上面铺上了一块长方形的木板作为桌面。邢日坤一边搭建一边指挥着其他小朋友：“这里要再加一块积木，不然桌子会摇晃。”经过一番努力，一个稳固的桌子搭建完成。小朋友们迫不及待地围坐在桌子旁，开始开心地打牌，邢日坤看着自己的作品，脸上露出了满意的笑容。

第二次自主游戏，邢日坤又有了新的想法，他想搭建一张床。他先是在地上摆放了几排积木作为床的框架，然后在上面铺上了一层厚厚积木作为床垫，为了让床更加舒适，小明还特意在床头位置添加了一个靠垫，他邀请其他小朋友来体验自己搭建的床，小朋友们纷纷躺上去，都说很舒服。邢日坤看着大家开心的样子，心里充满了成就感。

第三次游戏

在第三次游戏中，孩子们将建构活动搬到户外。邢日坤说：“我们给老师搭一张凳子，让她可以休息。”他们选择了一些坚固的木块和木板，开始搭建，邢日坤负责设计凳子的形状，然后和陈俏宏、周志超一起搭建，搭好后又调整凳子的平衡。最终，他们成功地为老师搭建了一张舒适的凳子，我坐在凳子上对他们竖起大拇指：“谢谢你们，这个凳子真不错！”小朋友们听了，心里美滋滋的。接着，孩子们决定再次合作，搭建一张床，他们找来了更多的木块和软垫，开始搭建，他们在地上摆放了几排积木作为床的框架，然后在上面铺上了一层层积木作为床垫，在大家的共同努力下，一张足够大的床搭建完成了，为了让床更加舒适，邢日坤还特意在床头摆放了一些软软的抱枕，邢日坤兴奋地躺在自己搭建的床上，闭上眼睛，仿佛真的进入了梦乡，其他小朋友看到邢日坤躺在自己搭建的床上，也都纷纷效仿，整个活动场地充满了欢声笑语。